December 15, 2007

スピーキングの上達に有効なのはどっちの方法?

ども、kpinkcatです。

すみませんが今日は軽めに流すつもりです。

忘年会シーズン真っ只中で酒量も増えますが、

ウコンの力に助けられ、何とか二日酔いから逃れてます。

 

スピーキング訓練中ですが、いま、非常に悩んでます。

とにかく話すことを意識的に捉え、文章をどのように作っていくかを学ぶのがスピーキングの訓練だと思います。読めると話せるは全く別物。リーディング時にはそれほど意識しなかった苦手な前置詞とも、いまは感覚を養うべく格闘しております。

まあ、とにかくやる、慣れる、覚える...それだけは間違いなくやるわけですけども、

はてどちらの道をとるべきか?

「どんどん話せるための〜」は打ち切り、

茅ヶ崎Book-1 に完全移行していくのですが、

1ユニット20文 で 40ユニット 800例文あります。

語彙は基本的なものだけです。ただ、今まで知らなかった表現が盛りだくさんです。

英語学習を始める前までの私なら、間違いなく

頭から順次例文を英作しながら、ゴリゴリと暗記していく

という方法を取ったはずです。Step by  Step な方法ですね。

ただ、この方法だと間違いなく

最後に到達したときには始めのものは忘れている

ということになるでしょう。

まあ、いいんですよ。忘れるのが当たり前なんですから。

一回目で完璧に覚えられないのはよ〜〜く心得ております。

あんだけボキャビルやってすぐには身につかないと知ってますから(笑)

 

さて、今回迷ってるのは、ガンガン音読を繰り返すこと

でスピーディーに回転を稼ぐことで身に付けていくのか、

順次和訳を意識しながらstep by step にやるかどうかです。

 

前者はウサギさん 後者はかめさん です。

掛ける時間が同じならどっちが有効なのでしょう?

 

たぶんウサギさんの方がうまくいくだろうなぁ、と

ボキャビルの経験からは推察されるのですが、

いままでかめさんだった私は...思いっきり抵抗あります

 

え〜〜、どうしよう? どうしよう?

迷ってても仕方ないので、

両方やります

分からないときは実験ですね。自分にはどちらがあっているのか?

この実験、短期間には結論が出にくいと思いますので、2ヶ月くらいの期間でどうでしょう?

800例文をこなすのに正直どのくらいの期間が必要なのか検討がつきません。なんせ内容が重たいですから。Book-1なのに先が思いやられます。

具体的な方法は?

 

 

 

 

 

 

今から決めますね

では、今から始めてみたいです

 

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気が重いなぁ〜〜

みなさん頑張れてます?

 



k_pinkcat at 22:05コメント(9)トラックバック(0) 
スピーキング 

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コメント一覧

1. Posted by みそじっこ   December 16, 2007 06:49
おはようございます。
のっけから最後の質問に対してanswer。
"がんばれてませーん"
あ、士気を下げるようなこと言っちゃってごめんなさい。やる気がない時はkpinkcatさんの熱い記事に触発されにきています。

ちなみにこの話題、迷いますよね〜
私はkpinkcatさんみたいに分析することもなく、最初は単純にA型気質だったので、何をやるにしてもきっちりきっちりやってたんですけど、それやってるといつまで経っても。。。

でもこれって、現時点の英語力によって変わってきますよね?
多分今のkpinkcatさんなら、book1であれば(実は2しか持ってないので想像で)ガンガン音読しまくりで定着していくのではないでしょうか???
2. Posted by melissa   December 16, 2007 08:51
kpinkcatさん、おはよ〜。
ボキャビルやるときに同じように悩んでますよ。私も両方やることにしました(笑)

ボキャビル頑張ってたら「どんどん〜」が置き去りになって、逆に「どんどん〜」頑張ってたらボキャビル放置・・・。それの繰り返しな感じです。同時並行で進むのって難しい。

あと一ヶ月でTOEICかと思うと気が重いですね・・・。
3. Posted by jo   December 16, 2007 22:41
5 kpinkcatさん、
こんばんは♪

jo太郎です。

くぅ、ウコンの力ですか...
渋いなぁ...

でも笑えた、にゃははは。



茅ヶ崎...確かにタフですが、最初のbook1で要領つかめます。後の2〜4は楽になります。
なので、book1で基礎体力つければ楽勝だと思って望めばよいかと...
茅ヶ崎、重いけど、新しい表現が覚えられるのは楽しいよ。


kpinkcatさんのウサギとカメ...検証報告楽しみしてます。


4. Posted by KIKI   December 17, 2007 01:07
こんばんは〜♪

私も、kpinkcatさんならウサギさん?と思ったのですが・・・実験&報告、楽しみにしています。
考えてみれば、私は教室で与えられるままに教本3&4をやっていたわけですが、これでよかったのか???という疑問もわいてきました。明日にでも本屋で1を見てみようっと
5. Posted by kpinkcat   December 17, 2007 01:31
5 みそじっこさん、こんばんは!

>のっけから最後の質問に対してanswer。
>"がんばれてませーん"

そうですか(笑)頑張れてませんか!(爆)

いや、慰めとか、気休めとかじゃなくて、本当に思うんですが、頑張る必要なんて多分無いですよ。
英語を続けようという意思を持っている限り、いつかどこかで、頑張らなくても「やりたい!!」 という気持ちがわいてきますから!

そのときに一気にやっちゃえばいいんです。たまたま私は今がそのときで、6月以前の半年間はまさに頑張れない状態でした。今は、やらないと気持ちが悪いですし、やるのが当たり前になってきてます。習慣って恐ろしいですよ!
6. Posted by kpinkcat   December 17, 2007 01:33
5 (みそじっこさん!)

>何をやるにしてもきっちりきっちりやってたんですけど、それやってるといつまで経っても。。。

先に進まなくてイライラしますよね?
私もどちらかというと同じタイプだと思います。ですが、本当にこのやり方がいいのだろうか?という疑問が沸々と湧いて来たんですね。で、今回の実験と相成りました。2日間両方やると...
「多分、両方やるのがいい、という結論になりそう」 と思えてきました。どちらの方法も片手落ちのような気がしてます。両方やることでバランス取れると思います。

>でもこれって、現時点の英語力によって変わってきますよね?

私もそう思います。私が中学生のときにBook-1をやったら、結局ウサギさんやろうとしてもかめさんのようになってしまうでしょうね。(笑)ある意味、ウサギさんできる幸せも感じてます(爆)
7. Posted by kpinkcat   December 17, 2007 01:42
5 melissaさん!こんばんは

>私も両方やることにしました(笑)

賛成です! ボキャビルってなかなか身につかなくてむずがゆいですが、Buildingした後のmeintenance が非常に重要ですよね? 多読の威力ってそういう形で現れてくると思ってます。

(2ちゃん読んだときに)誰かが言ってました。ボキャビルも大切だけど、単語帳でボキャビルだけやっている人はリーディングをすることが、どんだけ〜〜〜、大切か分かってない人が多い、って(笑)

「どんどん〜」頑張ってくださいね。私は4周して切り上げました。いい復習になってよかったです。きっかけは melissaさんでしたから、感謝してます。気が向いたらまた忘れた頃にやってみようかな。
8. Posted by kpinkcat   December 17, 2007 02:24
5 jo さん!こんばんは!

へ〜〜〜、ビビちゃんのハウス!には笑わせてもらいました。てっきり...

>What a coincidence!
>My father is dog, too!

から始まっていたと思ってました(笑)

>くぅ、ウコンの力ですか...
>渋いなぁ...

お酒の強い おjo様 には無用ですね?
私には強い味方になりました。
なんといっても 味がいい!!
おいしい のですよ!
あんなに飲みやすいのなら癖になりそうです。

>なので、book1で基礎体力つければ楽勝だと思って望めばよいかと...

そのお言葉聴いて少し安心しました。少し構造は慣れてきたんですが、表現の多様さが厄介ですね。ひとつひとつ潰していく作業ですが、楽しくなってきましたよ! こともが包装用のプチプチ潰す楽しさです。
9. Posted by kpinkcat   December 17, 2007 02:37
5 KIKIさん!こんばんは!

いきなりBook3,4なんて私なら絶対手を出せません!
4冊とも手元ありますが、パラッと見ただけでパタンと閉じました。
「見なかったことにしよう、うん、それがいい!」
というノリです。
あれはリスニング用教材になったとしても、英作文教材としては今の私にはムリです。
まあ、けれどそのうちやります!出来るだけ早くそこまでたどり着いて見せます!
KIKIさんも基礎力見つめなおしたいなら、book 1,2はありかも知れません。レイアウトは上級用より乱れてますが...

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